| Bagsidetekst |
Mange Intelligenser i Klasseværelset
Thomas Armstrong beskriver i Mange intelligenser i
Klasseværelset, hvordan lærere og andre, der beskæf-
tiger sig professionelt med børn, kan bringe Howard
Gardners teori om de mange intelligenser ind i den
daglige undervisning og opdragelse.
Der er information om, hvordan man:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
finder sin egen intelligensprofil
beskriver intelligenserne hos elever
underviser eleverne i de mange intelligenser
vælger materialer og metoder til MI undervis-
ning
laver MI undervisningsplaner og timeplaner
finder de rigtige undervisningsstrategier til hver
intelligens
udvikler et pædagogisk klassemiljø
leder sit klasseværelse
evaluerer og vurderer efter MI metoder
laver portfolios
bruger MI metoder inden for specialunder-
visning
udvikler kognitive færdigheder
bruger MI metoder til erhvervsvejledning
tager hensyn til kulturelle forskelle
og meget mere.
"Ihomas Armstrong, Ph.D.
Hvert kapitel afsluttes med forslag til videre studier,
så man alene eller sammen med sine kolleger kan ud-
bygge sin viden og udvikle sin egen anvendelse af MI
teorien.
Ved at kombinere tydelige forklaringer med prak-
tiske råd er Mange Intelligenser i Klasseværelset en
fremragende vejledning i at identificere, udvikle og
støtte hver enkelt barns potentiale.
Howard Gardner skriver i sit forord til bogen:
"Med sin baggrund inden for specialundervisning var
"Ihomas Armstrong en af de første til at skrive om
teorien. Han har altid i mine øjne udmærket sig på
grund af sine præcise forklaringer, det klare sprog,
Thomas Armstrong er en af verdens førende eks-
perter mht. den praktiske anvendelse i klasseværelset
af Howard Gardners teori om de mange intelligenser
— og han er forfatter til adskillelige bøger om emnet.
Bogen indeholder inspiration og idéer til mange år.
ISBN 87-981179-1-2
|
